中国EMBA教学项目是世界第一吗？

        日前，英国《金融时报》刊登了2010年EMBA项目全球百强排行。在这项行内享有不错知名度的排行榜中，由中国办学的EMBA项目不少，不仅第一名的位置被中国的商学院占据，而且在百强榜中，中国的EMBA项目也占据11个位次之多。这是其他发展中国家地区无可企及的，也是中国商学院教学过去少有的。
        EMBA(高级工商管理硕士)项目的学员大都是企业的高层管理人员，是一个国家管理实力、商业影响力的直接体现。不能否认，中国的EMBA项目在全球整体排位的逐步上升，是国际商业管理的评价精英们对中国的一致看好，也折射出中国商业管理教育对全球资本、人才具有的强大吸引力。
        但是，仔细看一下榜单，会发现一些蹊跷之处。在排行榜上，位列第一的是香港科技大学-美国西北大学合办的EMBA项目，在“国别”属性上划归了“中国”。在另外10个项目中，不少也是中外合作办学，教学地点大多都在香港，甚至干脆在中国以外的城市。榜上除了中欧国际工商学院外，大陆的商学院(包括北大、清华等)没有一家荣列榜单中。
        过去像香港科技大学-美国西北大学合办这样的EMBA项目，在“国别”属性上大多会署上“香港”等字样，现在一律改署为“中国”。所以，看似“中国”商学院的崛起，实质上是带有“中国元素”的商学院的兴盛。这可能是近年来商学院教学的一个新特点。一个明显趋势是，越来越多的国际EMBA学生选择修读有“中国元素”的项目。中国经济的蓬勃发展及其具有庞大利润空间的新兴市场，吸引世界目光，中国的特殊经济社会条件和文化背景也极大丰富了国外企业管理理论与实践。
        通过EMBA中有关中国的项目学习，国际学生们会了解“关系”、“送礼”这些已经成为英文词汇的专用术语背后的中国内涵，了解中国商务的特殊性，了解中国文化催生的管理思想。正因如此，伴随着中国的奇迹，很多国外的商学院流传起这样一句话：如果你不知道某个问题的答案，那么这个答案是“中国”。这或许正是越来越多与中国(包括在香港的高校)合办甚至仅仅是有一些关联的EMBA项目，过去置中国元素不屑，现在都愿意加上“中国内容”，甚至“自我标榜”成是中国办的商学院的主要原因吧。
        有意思的是，在百强榜中，巴西、墨西哥等新兴国家的不少商学院都有上榜。这些国家的商学院与中国一样，只是用了本国“国别”的外壳，但依然是西方发达国家的里子(无论是商业理论，还是教学实践，或是师资力量)。笔者不知道，这种排名是否隐埋着某些西方商学院旨在扩大招生、拓展国际知名度等目的的“阴谋”，但对中国人来说，必须清醒，无论国际舆论怎么标上“中国”的字样，在许多代表国家实力的前沿项目上，离世界第一其实还真的有差距，这一次的EMBA排名就是一个侧面。